Η συμμετοχή στην πιστοποίηση του EdInn Institute για τους μαθητές του επιπέδου Flare αφορά την πιστοποίηση EdInn R2, η οποία απευθύνεται σε μαθητές των πρώτων τάξεων του Δημοτικού, κυρίως της Β’–Γ’ Δημοτικού. Στόχος της πιστοποίησης είναι να αναδείξει κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν τη σχέση ανάμεσα σε μια είσοδο, όπως ένα ερέθισμα, μια εντολή ή ένας αισθητήρας, και στην αντίδραση ενός απλού ρομποτικού ή αυτοματοποιημένου συστήματος.
Στο επίπεδο Flare, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με block-based περιβάλλοντα προγραμματισμού και με δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής που τους βοηθούν να οργανώνουν απλές ακολουθίες εντολών, να παρατηρούν το αποτέλεσμα του προγράμματός τους και να κάνουν διορθώσεις μέσα από δοκιμή και πειραματισμό. Μέσα από τις προκλήσεις του επιπέδου, τα παιδιά εξασκούνται στη λογική σκέψη, στην πρόβλεψη αποτελέσματος και στη βελτίωση της λύσης τους με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους.
Η διαδικασία καλύπτει βασικές δεξιότητες όπως η κατανόηση της σχέσης είσοδος–αντίδραση, η δημιουργία λογικών ακολουθιών, η χρήση απλών επαναλήψεων και επιλογών, καθώς και η ικανότητα των μαθητών να συνεργάζονται, να παρατηρούν και να αναστοχάζονται πάνω στη λύση τους. Με αυτόν τον τρόπο, η πιστοποίηση παραμένει προσαρμοσμένη στην ηλικία και στο μαθησιακό στάδιο των παιδιών, ενώ συνδέεται άμεσα με όσα έχουν δουλέψει μέσα στα εργαστήρια.
Η εξέταση πραγματοποιείται μέσα από την πλατφόρμα του EdInn Institute και περιλαμβάνει γνώσεις και δεξιότητες σε βασικές κατηγορίες STEM, όπως ο προγραμματισμός, η μηχανική, τα ηλεκτρονικά, η μαθηματική σκέψη και οι δεξιότητες του 21ου αιώνα. Η συμμετοχή στην επίσημη εξέταση είναι προαιρετική και λειτουργεί ως μια οργανωμένη αναγνώριση της προόδου των μαθητών στον κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, του οπτικού προγραμματισμού και της τεχνολογικής σκέψης. Για τα παιδιά, αποτελεί μια θετική εμπειρία επιβράβευσης, ενίσχυσης της αυτοπεποίθησής τους και πρώτης επαφής με ένα επίσημο πλαίσιο πιστοποίησης.
Έχετε ερωτήσεις;
Απαντάμε τις συχνότερες ερωτήσεις σας σε μία πολύ χρήσιμη σελίδα.
